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Comité

Comité:

CTN 71/SC 36 - Tecnologías de la información para el aprendizaje

Secretaría:
UNED - UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACION A DISTANCIA
Campo de Actividad:
Normalización de:

La tecnología de la información destinada al aprendizaje, educación y formación como apoyo para las personas, grupos u organizaciones y para permitir la interoperabilidad y reutilización de los recursos y herramientas.
Estructura:

GT 9 Accesibilidad en los contenidos educativos digitales

GT 10 Integración de contenido altamente interactivo (juego y simulaciones) en entornos de gestión de aprendizaje (LMS)

GT 11 Calidad y aprendizaje electrónico

GT 12 Calidad de los materiales educativos digitales

Relaciones Internacionales:

ISO/IEC/JTC 1/SC 36 

CEN/TC 353  Tecnologías de apoyo a los procesos de educación y aprendizaje

Normas elaboradas por el comité: CTN 71/SC 36: 16

UNE 71362:2020

Estado: VIGENTE  /  2020-04-15

Calidad de los materiales educativos digitales

UNE-EN 16425:2014 (Ratificada)

Estado: VIGENTE  /  2020-03-04

Interfaz de publicación simple (Ratificada por AENOR en abril de 2015.)

UNE-EN 15943:2012

Estado: VIGENTE  /  2017-07-20

Formato de intercambio de currículum vítae. Modelo de datos.

UNE-EN 15982:2012

Estado: VIGENTE  /  2017-07-20

Metadatos para las oportunidades de aprendizaje (MLO). Publicidad.

UNE-EN 15981:2013

Estado: VIGENTE  /  2017-07-20

Movilidad europea de estudiantes. Modelo de información de logros (EuroLMAI).

UNE-EN ISO/IEC 19788-1:2014

Estado: VIGENTE  /  2014-07-29

Tecnologías de la información. Aprendizaje, educación y formación. Metadatos para recursos de aprendizaje. Parte 1: Marco .(ISO/IEC 19788-1:2011).

UNE-EN ISO/IEC 19788-2:2014

Estado: VIGENTE  /  2014-07-29

Tecnologías de la información. Aprendizaje, educación y formación. Metadatos para recursos de aprendizaje. Parte 2: Elementos Dublin Core. (ISO/IEC 19788-2:2011).

UNE-EN ISO/IEC 19788-3:2014

Estado: VIGENTE  /  2014-07-29

Tecnologías de la información. Aprendizaje, educación y formación. Metadatos para recursos de aprendizaje. Parte 3: Perfil de aplicación básico. (ISO/IEC 19788-3:2011).

UNE-EN ISO/IEC 19788-5:2014 (Ratificada)

Estado: VIGENTE  /  2014-03-01

Tecnologías de la información. Aprendizaje, educación y formación. Metadatos para recursos de aprendizaje. Parte 5: Elementos educacionales (ISO/IEC 19788-5:2012) (Ratificada por AENOR en marzo de 2014.)

UNE-ISO/IEC 24751-1:2012

Estado: VIGENTE  /  2012-01-27

Tecnologías de la información. Adaptabilidad y accesibilidad individualizadas en aprendizaje electrónico, en educación y formación. Parte 1: Marco y modelo de referencia.

UNE-ISO/IEC 24751-2:2012

Estado: VIGENTE  /  2012-01-27

Tecnologías de la Información. Adaptabilidad y accesibilidad individualizadas en aprendizaje electrónico, en educación y formación. Parte 2: Necesidades y preferencias para la prestación digital del "acceso para todos".

UNE-ISO/IEC 24751-3:2012

Estado: VIGENTE  /  2012-01-27

Tecnologías de la Información. Adaptabilidad y accesibilidad individualizadas en aprendizaje electrónico, en educación y formación. Parte 3: Descripción de recurso digital "acceso para todos".

UNE-EN ISO/IEC 19796-1:2010

Estado: VIGENTE  /  2010-07-21

Tecnología de la información. Enseñanza, educación y formación. Gestión, aseguramiento y métricas de la calidad. Parte 1: Aproximación general. (ISO/IEC 19796-1:2005)

UNE 71361:2010

Estado: VIGENTE  /  2010-02-03

Perfil de aplicación LOM-ES para etiquetado normalizado de Objetos Digitales Educativos (ODE).

UNE 71362:2017

Estado: ANULADA  /  2020-02-05

Calidad de los materiales educativos digitales

UNE 71361:2009

Estado: ANULADA  /  2010-02-03

Perfil de aplicación LOM-ES para etiquetado normalizado de Objetos Digitales Educativos (ODE).